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Lo que debe conocer un profesor en ciencias de la salud para realizar las mejores prácticas formativas

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Autora: Leonor Vera Silva 

Colección: Medicina Clínica

Editorial: Universidad Nacional de Colombia

Formato: Digital

Año de Edición: 2023

ISBN: 978-958-794-891-2

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Información de la obra

El déficit en la formación pedagógica del profesional de salud que ejerce la docencia es evidente, aunque actúe a diario como educador de sus pacientes, fuera de la institución educativa. Este libro revisa las categorías que constituyen el Conocimiento Profesional del Profesor (CPP), incluidas como base teórica de la tesis doctoral en Educación de la autora. Es de destacar que el profesor de ciencias de la salud debe conocer en forma integral a sus estudiantes. También, dominar los contenidos disciplinares y convertirlos en conocimientos enseñables, por conocer el currículo y la normatividad institucional (salud-educación), que son las bases dinámicas del proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, en esta área. Esta obra es una invitación para revisar algunos conceptos que favorecen la profesionalización de la docencia y las prácticas formativas. Además, sirve para que dentro de un ambiente humanizado acompañen al paciente y su familia, así como a todo el personal que participa en esta educación.

Contenido

Prólogo

Introducción

Capítulo 1.

Precedentes e historia de la enseñanza de la Medicina y los cambios en el ejercicio profesional y académico

Capítulo 2.

Reflexiones teóricas relacionadas con el conocimiento profesional del profesor de Medicina

Capítulo 3.

El conocimiento profesional del profesor de Medicina

Capítulo 4.

Conclusiones y proyecciones del estudio

Capítulo 5.

Reflexiones actuales sobre:

Capítulo 6.

Profesionalización del oficio docente en ciencias de la salud

Índice analítico

 

 
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