Información de la obra
La ética, la interculturalidad y el humanismo son conceptos que, se podría decir, están inherentemente relacionados con la vida y la salud; sin embargo, no siempre se ven reflejados en la práctica de los profesionales y el personal encargado de velar por la salud, ni en los diferentes escenarios previstos para la convivencia social y el ejercicio de la ciudadanía. Es por esta razón que es necesario profundizar en estos tres conceptos, su historia y relevancia tanto en términos generales, como en los ámbitos de la salud y la vida misma. En ese orden de ideas, este trabajo busca analizar y estudiar cada uno de estos conceptos, así como las relaciones entre ellos, para finalmente presentar los resultados de una investigación realizada por los autores respecto a la realidad de estos conceptos en el ámbito específico de la Universidad Nacional de Colombia.
Contenido
Presentación
Una introducción a los conceptos contemporáneos de ética, interculturalidad y humanismo en salud
Capítulo 1.
Humanismo en salud
Aproximación inicial
Conceptualizar el “humanismo” en Salud
Humanismo llevado al extremo: Antropocentrismo
Valores académicos/universitarios del humanismo para la salud
Humanismo en la práctica
Relación entre las artes y la salud: Tendencias en Psicoterapia
Humanismo en Medicina
Humanismo en la formación
La importancia de incluir formación en artes y cultura en la formación médica
Referencias
Capítulo 2.
Ética
Introducción
Bioética
Conflictos éticos en Salud
Principios éticos
Formación bioética en escuelas y universidades
Ética de investigación en salud
Comités de ética en la práctica en Salud en Colombia
Referencias
Capítulo 3.
Interculturalidad
¿De qué se habla cuando se habla de lo “cultural”?
El error de la idea de las barreras culturales en la atención en Salud
El concepto de interculturalidad y el cambio en la concepción de su valor
El valor de la interculturalidad en las ciencias de la salud y la atención médica
Retos de la interculturalidad en el siglo XXI
A manera de síntesis
Referencias
Capítulo 4.
Formación en ética, humanismo e interculturalidad en la sede Bogotá de la Nniversidad Nacional de Colombia
Introducción
Metodología
Resultados
Enseñanza de la ética, el humanismo y la interculturalidad en Salud en la UN
Percepción de los Docentes encuestados
Opiniones de los Docentes
Otras reflexiones
Referencias
Epílogo