El Laboratorio del Movimiento Corporal Humano desarrolló un modelo de docencia-servicio basado en la prestación de servicios en las unidades que conforman el Laboratorio realizando continuamente actividades académicas e investigativas, como son:
NUESTRO MODELO DE ATENCIÓN
UNIDAD DE APOYO TERAPEUTICO (UNAT)
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La Unidad de Apoyo Terapéutico (UNAT) tiene por finalidad regular situaciones de disfunción postural y controlar las deficiencias que el sistema orgánico puedan estar generando alteraciones funcionales. Está compuesta por la intervención individual y grupal previa valoración integral y específica si el caso amerita.
UNIDAD DE APOYO DE CONDICIONES ESPECIALES (UNACE)
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La Unidad de Apoyo en Condiciones Especiales y de Esfuerzo físico, se dirige a afianzar procesos de salud en personas y grupos que adelantan dinámicas de exigencia física definidas por ejercicio físico y deporte. Se pretende favorecer el desarrollo de actitudes y condiciones positivas en torno a la demanda física alta a la que se encuentran sometidos estas personas y grupos. Está compuesta por valoración de la condición física, valoración para condiciones especiales, prescripción del ejercicio acorde a las características particulares y grupales de los usuarios.
UNIDAD DE EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO (UNEAM)
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La Unidad de Evaluación y Análisis de Movimiento tiene por finalidad Medir las cualidades físicas, funcionales y de rendimiento deportivo a través de herramientas de alta tecnología y/o test de campo que respondan a las necesidades de cada deporte mediante el análisis del movimiento.
UNIDAD DE APOYO DE INCLUSION A PERSONAS CON DISCAPACIDAD (UNAIS)
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La Unidad de Apoyo en la Inclusión de Personas en Condición de Discapacidad establece los mecanismos de integración social de las personas en situación de discapacidad, garantizándoles el acceso a la educación, rehabilitación, la integración laboral y el bienestar social.
UNIDAD DE APOYO DE FOMENTO DE ACTIVIDAD FISICA (UNAF)
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La Unidad de Apoyo en el Fomento del Movimiento y la Actividad Física se dirige a favorecer procesos educativos, de vivencia y de participación en la práctica de actividad física como parte de la vida cotidiana. Establece acciones específicas encaminadas a propiciar mayores oportunidades de comunicación y expresión a través del cuerpo y el movimiento. Está compuesta por valoración de la condición física, prescripción del ejercicio, planificación de sesiones y vivencias de movimiento de forma grupal.
